Раздел: Новости сайта

Поздравляем Феоктистова Лёшу с победой! В краевом конкурсе детского творчества «Родничок – 2023»,

 

Важной частью национальной культуры являются игры. Игра – это школа воспитания. В каждой игре - свои задачи. Одни из них развивают у детей ловкость, меткость, быстроту и силу; другие учат премудростям жизни, добру и справедливости, чести и порядочности, любви и долгу. Игра формирует высокую нравственность.

Кто придумал эти игры? Когда они возникли?

На этот вопрос можно ответить: они созданы народом так же, как песни, сказки. По этому признаку они и называются народными и передаются из поколения в поколение. Как показывает практика воспитания, традиционное содержание многих народных игр до сих пор удовлетворяет интересы детей, отвечает на их жизненные запросы.

В настоящее время актуальной является задача сохранения национальных традиций, формирование национального самосознания человека.

Поэтому так важно педагогам дошкольных учреждений владеть русским народным игровым материалом, чтобы передавать этот игровой опыт детям.

Предлагаю вниманию коллег фотоотчёт мастер-класса «"Русские народные игры для дошкольников"

который я проводил совместно с педагогами ДОУ на МО педагогических работников Хасанского муниципального округа.

Актуальность выбранной темы в приобщении к народному песенному творчеству, воспитании вокально-исполнительской культуры на лучших образцах народного песенного искусства, развитии творческих способностей через постижение драматургии народной песни, изучении этнокультурного наследия России и органичного воплощения его основных черт в современные исполнительские формы.

Хороводное и плясовое творчество – самые весёлые и любимые жанры русской народной песни

Перед проведением открытой ОД воспитателем высшей категории Хопта Н.М. и музыкальным руководителем Тимофеевым В.И. проводилась предварительная работа по ознакомлению воспитанников с русским костюмом, русской народной песней, русскими народными танцами и играми.
Программное содержание открытой ОД соответствовало уровню развития и возрасту воспитанников.

ОД носила интегрированный характер, так как в него входили несколько образовательных областей; здоровье, коммуникация, познание, социализация.

Познание – способствовало расширению кругозора детей, закреплялись знания о лучших образцах народного искусства . Это помогло формированию у детей целостности картины мира.

Здоровье – применялись здоровьесберегающие технологии; распевы, которые позволили снять напряжение, улучшили кровообращение, подготовили детей к вокально – хоровой деятельности.

Коммуникация – дети свободно общались с педагогами и между собой.

Социализация – воспитывали культуру поведения. Закрепляли умение общаться, создав условия для проявления положительных эмоций средствами музыки.

Цель : Формирование мотивации к музыкальной деятельности: пробуждение в детях интереса к народной культуре, продолжение знакомства с художественно – выразительными особенностями русских народных песен.

Цель соответствовала задачам образования, воспитания и развития детей, в которой также были учтены возрастные и психологические особенности . Все виды заданий соответствовали темпераменту детей и педагогов.

В ходе открытой ОД решались следующие задачи:

образовательные:

• раскрыли основные мотивы сюжета и идейно-тематическое содержание песен

• охарактеризовали и исследовали русский инструмент балалайка.

воспитательные:

сформировали образно – эмоциональное восприятие; воспитывали уважение к народным традициям.

развивающие:

развивали творческие способности; создали условия для самовыражения ребёнка; развили в процессе музицирования чувство ритма и музыкальный слух; развали вокально – хоровые навыки.

Создали условия для развития творческой активности детей в танцевальной деятельности - совместно с детьми придумывали хороводные элементы. Обращали внимание на выразительность пения, образность, ритмичность. Были созданы условия для самовыражения каждого из детей.

Поставленные задачи реализовались в ходе деятельности, тем самым оно достигло своей цели.

Степень сложности совместной образовательной деятельности – выше средней.

Считаю, что ОД представляет собой целостную систему. Цели, поставленные на ОД, достигнуты. Дети показали, что новую тему они усвоили хорошо, задания выполняли с удовольствием, активно и эмоционально работали на ОД. Материал, подобранный для ОД, был доступен для всех воспитанников. Каждый этап работы был взаимосвязан с предыдущим.

 

Новый год – самый любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Именно поэтому в нашем детском саду к проведению новогодних утренников особое отношение.

Последнюю неделю перед Новым годом в группах проводились новогодние утренники .

Подготовка началась задолго до наступления праздников, с детьми разучивали стихотворения, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, музыкальный руководитель разучивал с воспитанниками песни, танцы, новогодние хороводы. Был красиво оформлен музыкальный зал, в центре – сверкала нарядная ёлочка.
Дети остались довольны проведенными праздниками.

Удивительный и прекрасный праздник День знаний в детском саду, возможно, не такой торжественный и волнительный, как в школе, но от этого не менее важный. Начинается новая полоса в их жизни: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. В этот день для воспитанников детского сада педагоги устроили настоящий праздник. С Днём знаний воспитанников детского сада утром пришли поздравить сказочные персонажи! Затем педагоги с детьми провели квест, дети вместе с Буратино искали школьные принадлежности, чтобы отправить его в школу. Воспитанники вместе со сказочными персонажами, участвовали в конкурсах, играх-соревнованиях, разгадывали загадки, пели песни, много шутили и смеялись. Вот так весело, интересно и празднично начался новый учебный год в нашем детском саду. Мы поздравляем всех – родителей, детей, педагогов с этим праздником! Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей!

Лето – самое любимое время для всех детей на нашей планете. Это весёлый отдых, походы на природу, купание в реке и много разных развлечений и приключений. Одним словом – пора каникул.

В первый день лета отмечается международный праздник – День защиты детей. Это не только весёлый и радостный праздник для детей, но ещё также   напоминание родителям о том, что наши дети нуждаются в любви и постоянной заботе и защите.

Радостно, звонко, тепло и красочно прошёл  главный праздник детства – День защиты детей в нашем детском саду. Все педагоги старались сделать так, чтобы этот праздник надолго запомнился детям. Мы постарались в этот день создать праздничную атмосферу и порадовать детей  весёлыми играми, песнями, плясками. 

В этот день каждый ребёнок ушёл домой с воздушным шариком и унёс с собой частичку нашего тепла и заботы. В детских глазах светилось что-то такое, от чего у нас воспитателей становилось теплее на душе и мы вновь убеждаемся, что наша профессия самая добрая и лучшая на свете.

Пусть у каждого ребёнка будет детство.
Будет дом, счастливая семья.
И оставьте каждому в наследство
Клад заботы и внимания, не тая.
Пусть звучит по чаще детский смех
Будет больше радостных затей.
Мы сегодня поздравляем всех
С Днём защиты дорогих детей!

Выпускной в детском саду — это первое самостоятельное подведение итогов, осознание достижений и волнующее ожидание предстоящих событий, одновременно радостное и немножко грустное мероприятие. Это и прощание с беззаботной порой, и ключик от дверей в интересный и увлекательный мир знаний, переход в школьную, более взрослую жизнь.

    30 мая под торжественную музыку вошли дошколята в праздничный зал.  В этот день ребята и дошкольные работники подготовили прекрасный праздник, добрый, душевный с волшебством и чудесами. Дети пели песни, танцевали, читали стихи, демонстрировали знания и умения в весёлых конкурсах…А взрослые поддерживали ребят бурными аплодисментами и не скрывали радости, гордясь успехами своих чад. По сложившейся доброй традиции заведующая детским садом Орлова Галина Григорьевна  поздравила ребят и родителей с праздником. Каждому ребёнку были вручены Дипломы выпускника детского сада .

     Впереди школа — школьные радости, школьные товарищи, переменки, звонки и прописи с букварями. Первые трудности, ответы у доски, оценки и домашние задания. Впереди ждет еще много нового, интересного, захватывающего, но этот праздник наши дети запомнят на всю жизнь! Последний праздник дошкольного детства.

14 мая 2022 года  прошёл XXIX региональный Фестиваль «Дальневосточная Жемчужина» – творческий проект для учащихся и педагогов образовательных учреждений общего и дополнительного образования Дальнего Востока.

Участниками являются победители первого этапа фестиваля: конкурсов «Соломенная шляпка», «Родничок», «Пою тебя, моё Приморье», «Солнечные лучики», «Музыкальный лабиринт», «Весенние узоры» которые проходили в течении года. Участвовали конкурсанты не только Приморского края, но и Хабаровского края,

На данном конкурсе выбирали лучших из лучших, воспитанницы нашего детского сада Овакимян Ясмина и Голофаева Алиса приняли участие в номинации вокал, было очень тяжело завоевать места, но девочки постарались и  заслуженно получили высокую оценку лауреата  и дипломанта 3 степени, получили дипломы фестиваля «Дальневосточная Жемчужина».

Огромную благодарность выражаем родителям за помощь в  подготовке воспитанников к конкурсу  и Тимофеевой Ольге Валентиновне  за пошив костюма Голофаевой Алисе на выступление.